孩子的"坏行为"，也许是在呼救
一、行为是语言，问题是信号
每一种行为背后，都有未被说出的需求
心理学家常说：行为是孩子最诚实的语言。当一个孩子还不会用语言表达复杂的情绪时， 他的"坏行为"就是他的求救信号。
咬人、摔东西、打人——这些行为背后，可能是恐惧； 不上学、逃课、顶嘴——这些行为背后，可能是无力； 偷东西、说谎、欺负别人——这些行为背后，可能是需要被看见。
二、当我们只看到"坏"，会发生什么
当父母只看到行为本身，而不去问"为什么"， 孩子学到的是：我的感受不重要，重要的是我做了什么。
一个总是被批评"太调皮"的孩子，可能会真的变本加厉——因为至少这样，爸妈会注意到他。一个总是被骂"不懂事"的孩子，可能会变得越来越退缩——因为不被看见，就不会被骂。
"我接触过很多'问题孩子'，他们的家庭往往有一个共同点：父母很忙，或者父母之间有很多矛盾。孩子用'问题行为'来吸引注意力，本质上是在说：'爸爸妈妈，你们能不能看见我？'当呼救得不到回应，孩子要么变得更极端，要么学会压抑自己——后者，往往更让人心疼。"
三、怎么做：先连接，再纠正
当你看到孩子的"坏行为"时，试着先做这三步：
改变，从理解开始
①先回应情绪，再回应行为"你看起来很难过/很生气，能告诉我在发生什么吗？"②把行为和需求分开咬人是不对的，但你想表达什么？我们一起找更好的方式。③无条件的爱在行为之前不管你做了什么，你都是我的孩子，这一点不会变。
当我们愿意蹲下来，听听孩子行为背后的声音， 我们会发现——那个"坏孩子"，其实只是一个不知道该怎么被听见的小小灵魂。
孩子的每一次"坏"，都是一次靠近的机会
如果你在育儿中感到困惑，如果你想读懂孩子行为背后的语言，我们在这里。
文案丨黄晨骏
审核丨协会秘书处
协会秘书处咨询电话：0577-86067120
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